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2名球速体育人在全球教育庆祝活动中受到表彰

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  • Kenneth P. Dietrich艺术与科学学院

每年,匹兹堡大学的Sheth奖都会表彰一名在世界各地做出贡献的教员和一名年轻校友。今年的庆祝活动不仅球速体育是为了纪念这项工作,也球速体育是为了纪念该奖项本身的十年。

Sheth奖于2012年由Sheth家族基金会成立,该基金会由Jagdish N. Sheth博士(KGSB '63, '67)和他的妻子Madhu创立。这家总部位于佐治亚州的基金会在美国和印度促进教育、健康和可持续发展。

庆祝活动包括首映式的新视频,介绍了过去和现在的获奖者。以下球速体育是今年的获奖者,他们都因为女性和弱势群体而奋斗而受到认可。

2022年Sheth杰出教师奖得主

肯尼斯·p·迪特里希艺术与科学学院人类学系主任妮可·康斯特布尔球速体育是一位开创性的球速体育,她的球速体育研究重点球速体育是亚洲家政工人的困境。她写了四本球速体育APP家政工人生活的书,这些家政工人绝大多数球速体育是女性,她们面临的挑战,以及她们争取更大权利的斗争。

康斯特布尔的第一本书《香港侍应生:菲律宾工人的故事》(Maid to Order in Hong Kong: Stories of philippine Workers)于1997年出版,首次记录了香港外籍家庭佣工的经济和法律困境。这些妇女主要来自菲律宾和印度尼西亚,从事看护和家务劳动。康斯特布尔的书描述了这个价值数百万美元的产业——中介机构如何培训、进口和交易“帮手”,雇主如何依赖他们,但也会违反合同或随意解雇他们。

国际教育球速体育是敞开大门,学习不同的生活方式、不同的信仰、不同的经历和不同的价值观。

妮可警员

到2014年,康斯特布尔的工作促使人们越来越多地认识到家政工人的困境。在她的第二本书《生离乡:移民母亲与国际劳工政治》(Born Out of Place: Migrant Mothers and Politics of International labour)出版之际,这位教授与非政府组织“香港探路者”(pathfinder Hong Kong)合作,针对该组织最大的捐助者和香港社会领袖组织了一系列讲座。“生于异乡”帮助宣传家政工人政策问题,并促进对已为人母或怀孕的家政工人的支持。

康斯特布尔的最新著作《护照纠缠:保护、关怀和不稳定的移民》继续关注家政工人的困境,并分析了印尼和菲律宾政府为香港和亚洲其他地区的家政工人提供支持或忽视的方式。

康斯特布尔也为球速体育研究类似课题的年轻球速体育提供了支持。她曾参加社会科学球速体育研究理事会举办的研讨会,包括教师导师论文研讨会,跨国亚洲,韩国球速体育研究研讨会,青年教师和亚洲关系研讨会。

康斯特布尔在颁奖典礼上说:“学习为潜在的变化奠定了基础。”“国际教育球速体育是打开大门,学习不同的生活方式、不同的信仰、不同的经历和不同的价值观。教育有时应该让人们感到不舒服——如果不球速体育是这样,我们社会科学和人文学科的人就没有做好自己的工作。”

2022年Sheth国际青年校友成就奖得主

自球速体育大学毕业以来,Fatima Waziri-Azi (LAW ' 11)一直致力于维护边缘化群体,特别球速体育是妇女和女孩的人权,并通过以人为本的可持续体制改革,倡导尼日利亚城市贫困人口和农村弱势社区的司法救助。

毕业后,瓦齐里-阿齐从一名球速体育研究员晋升为法学副教授,并在尼日利亚高级法律球速体育研究所担任公法负责人。在那里,她有机会教育和指导年轻的球速体育;培训法律从业人员、检察官、法官和执法人员;并通过她的球速体育研究为法理学做出贡献。

后来,她在尼日利亚联邦共和国副总统办公室担任了三年的总统法治顾问,为刑事司法和警察改革、性暴力和性别暴力、反腐败和气候变化问题的政策提供信息。

瓦齐里-阿齐还为尼日利亚应对性别暴力制定了转诊指导方针,倡议批准在该国首都设立一个免费热线和简短代码的反应小组,为建立和管理性侵犯转诊中心制定了国家指南,并对尼日利亚管理农牧民关系的现有结构进行了地图评估。

2021年9月,瓦齐里-阿齐被任命为国家禁止贩运人口机构总干事兼首席执行官,该机构球速体育是非洲致力于解决人口贩运问题的最重要执法机构。Waziri-Azi负责改变尼日利亚作为犯罪起源,中转和目的地国家的叙述。

瓦济里-阿齐在获奖感言中说:“我属于不到10%的尼日利亚人,他们持学生签证来美国学习,然后回家。”“我回国球速体育是因为我想建设一个我想要的尼日利亚,而我只有成为这个体系的一部分才能做到这一点。我真的很感激我能在我的祖国以不同的身份服务。”

 

——麦琪·格雷·麦克唐纳,摄影:Aimee Obidzinski

展望未来10年

2023年Sheth奖的提名截止日期为4月15日。提名那些对国际教育做出了令人印象深刻的承诺和对全球社会做出贡献的教师和年轻校友。